Category: Language Education
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Oferta excesiva enfrentando la desalineación: por qué Colorado necesita urgentemente reformar sus sistemas de apoyar a la fuerza laboral multilingüe
En El Proyecto Multilingüe (The Multilingual Project, por sus siglas en inglés), una característica profunda de nuestra agenda de investigación es analizar el impacto económico del multilingüismo en Colorado y más allá, y utilizar esta data para conectar los sistemas educativos K-12, la educación superior y la fuerza laboral con fluidez. Oferta y demanda: la…
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Oversupplied & Misaligned: Why Colorado Urgently Needs Multilingual Workforce Reform
At The Multilingual Project (TMP), a key pillar of our research agenda is analyzing the economic impact of multilingualism in Colorado and beyond and leveraging that data to seamlessly connect multilingual K-12, postsecondary, and workforce systems. Supply & Demand: The Growing Spanish-speaking Workforce Gap The 2024 Colorado Talent Pipeline Report (TPR) identified Spanish as one…
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El escrutinio del multilingüismo en los Estados Unidos y por qué un sistema educativo robusto y receptivo es el camino a seguir
En el proyecto multilingüe (The Multilingual Project, por sus siglas en inglés) (TMP), creemos que el multilingüismo no solo se trata de hablar idiomas, sino de ir más allá de las palabras y hacia los mundos. El 1 de marzo de 2025, el presidente Trump firmó una orden ejecutiva designando el inglés como el idioma…
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The Scrutiny Facing Multilingualism in the United States— and why a Robust and Responsive Multilingual Education System is the Way Forward
At The Multilingual Project (TMP), we believe multilingualism isn’t just about speaking multiple languages—it’s about going beyond words and into worlds. On March 1st, 2025, President Trump signed an executive order designating English as the official language of the United States, revoking Executive Order 13166, which had previously required federal agencies and contractors to improve…